مبانی نظری و پیشینه پژوهش (فصل دو) سرمایه فکری

مبانی نظری و پیشینه پژوهش (فصل دو) سرمایه فکری

فرمت فایل دانلودی: .zip
فرمت فایل اصلی: .docx
تعداد صفحات: 103
حجم فایل: 291 کیلوبایت
قیمت: 28000 تومان

لینک دانلود و خرید پایین توضیحات
دسته بندی : وورد
نوع فایل :  word (..docx) ( قابل ویرایش و آماده پرینت )
تعداد صفحه : 103 صفحه

 قسمتی از متن word (..docx) : 
 

‏فصل ‏د‏و‏م‏ ...................................‏..............................................‏. ‏مروری بر ادبیات تحقیق
98
‏1-2- مقدمه‏ ‏11
‏2-2 اقتصاد دانشی‏ ‏11
‏3-2 تعریف دانش‏ ‏12
‏4-2 پدیدار شناسی کسب و کار در اقتصاد دانش پایه‏ ‏13
‏5-2 اشکال جدید منابع سازمانی‏ ‏15
‏6-2 دارایی های نامشهود‏ ‏16
‏7-2 تاریخچه ی سرمایه ی فکری‏ ‏20
‏8-2 اجزاء مدل سرمایه فکری‏ ‏25
‏9-2 تعاریف مختلف سرمایه ی فکری‏ ‏29
‏1-9-2-‏شاخص های اندازه گیری سرمایه فکری‏ ‏32
‏10-2 مدل های اندازه گیری سرمایه فکری‏ ‏38
‏11-2 مدل های توصیفی سرمایه ی فکری‏ ‏39
‏12-2 مدل های اندازه گیری سرمایه ی فکری و ارائه دهنده آن ها‏ ‏40
‏1-12-2 مدل های مبتنی بر سرمایه ی بازار‏ ‏40
‏2-12-2 مدل های مستقیم سرمایه ی فکری‏ ‏41
‏3-12-2 مدل های بازده دارایی ها‏ ‏41
‏4-12-2 مدل های کارت امتیازی‏ ‏41

 

پرداخت با کلیه کارتهای عضو شتاب امکان پذیر است.

مبانی نظری و پیشینه پژوهش (فصل دو) سلامت روانی

مبانی نظری و پیشینه پژوهش (فصل دو) سلامت روانی

فرمت فایل دانلودی: .zip
فرمت فایل اصلی: .docx
تعداد صفحات: 36
حجم فایل: 74 کیلوبایت
قیمت: 28000 تومان

لینک دانلود و خرید پایین توضیحات
دسته بندی : وورد
نوع فایل :  word (..docx) ( قابل ویرایش و آماده پرینت )
تعداد صفحه : 36 صفحه

 قسمتی از متن word (..docx) : 
 

‏3-2-‏سلامت روان
‏سلامت ‏روان ‏توسط ‏محققان ‏از ‏فرهنگهای ‏مختلف، ‏به صورت ‏های ‏متفاوتی ‏تعریف ‏شده ‏است. ‏مفهوم ‏سلامت ‏روان شامل ‏احساس ‏درونی ‏خوب ‏بودن ‏و ‏اطمینان ‏از ‏کارآمدی ‏خود، اتکاء ‏به ‏خود، ‏ظرفیت ‏رقابت، ‏تعلق ‏بین ‏نسلی ‏و ‏خود ‏شکوفایی توانایی ‏های ‏بالقوه ‏فکری ‏و ‏هیجانی ‏و ‏غیره ‏می ‏باشد.‏ البته ‏با ‏در ‏نظر ‏گرفتن ‏تفاوت ‏های ‏بین ‏فرهنگ ‏ها، ‏ارائه ‏تعریف ‏جامع از ‏سلامت ‏روان ‏غیر ممکن ‏می ‏نماید. ‏با ‏وجود ‏این، ‏بر ‏سر ‏این ‏امر اتفاق ‏نظر ‏وجود ‏دارد ‏که ‏سلامت ‏روان ‏چیزی ‏فراتر ‏از ‏نبود اختلالات ‏روانی ‏است. ‏به ‏این ‏معنی ‏که ‏صرفاً ‏به ‏لحاظ ‏نداشتن بیماری ‏روحی ‏نمی توان ‏سلامت ‏روان ‏را ‏در ‏یک ‏فرد ‏صد ‏در ‏صد تأیید ‏کرد. ‏حتی ‏با ‏این ‏که ‏بسیاری ‏از ‏ما ‏از ‏بیماری ‏خاص ‏روانی قابل ‏تشخیص ‏رنج ‏نمی ‏بریم ‏اما ‏واضح ‏است ‏که ‏برخی ‏از ‏ما ‏به لحاظ ‏روانی ‏سالم ‏تر ‏از ‏دیگران ‏هستیم آن ‏چه ‏مسلم ‏است ‏حفظ ‏سلامت ‏روان ‏نیز ‏مانند ‏سلامت ‏جسم حائز ‏اهمیت ‏است. ‏شاید ‏اقداماتی ‏در ‏این ‏زمینه ‏صورت ‏گیرد . ( نجفی پور ، 1382 )
‏بهداشت ‏روانی ‏عبارت ‏است ‏از ‏مجموعه ‏عواملی ‏که ‏در پیشگیری ‏از ‏ایجاد ‏و ‏یا ‏پیشرفت ‏روند ‏وخامت ‏اختلالات ‏شناختی، احساسی ‏و ‏رفتاری ‏در ‏انسان ‏نقش ‏مؤثر ‏دارند ‏و ‏هدف ‏اصلی ‏آن پیشگیری ‏از ‏وقوع ‏بیماریهاست ‏و ‏پیشگیری ‏به ‏معنای ‏وسیع ‏آن عبارت ‏است ‏از ‏به ‏وجود ‏آوردن ‏عواملی ‏که ‏مکمل ‏زندگی ‏سالم ‏و طبیعی ‏است، ‏همراه ‏با ‏درمان ‏اختلالات ‏جزئی ‏رفتار ‏به ‏منظور جلوگیری ‏از ‏وقوع ‏بیمار ‏یهای ‏شدید. ‏ مشکلات ‏در ‏زمینه بهداشت ‏روان ‏از ‏بدو ‏پیدایش ‏بشر ‏وجود ‏داشته ‏و ‏هیچ ‏فردی، ‏از هیچ ‏طبقه ‏اقتصادی ‏اجتماعی ‏خاصی ‏در ‏مقابل ‏آنها ‏مصونیت نداشته ‏و ‏خطری ‏است ‏که ‏بشر ‏را ‏مرتباً ‏تهدید ‏می کند. ‏امروزه پیشرفت ‏صنعت ‏و ‏تکنولوژی ‏در ‏جوامع ‏انسانی، ‏قدرت ‏و ‏ثروت ‏را افزایش ‏داده ‏ولی ‏امکان ‏زندگی ‏با ‏آرامش ‏و ‏صلح ‏و ‏اطمینان ‏را ‏از شده ‏و ‏« ‏کیفیّت ‏فدای ‏کمیّت ‏» ‏انسان ‏سلب ‏کرده ‏و ‏در ‏حقیقت اعتدال ‏و ‏تناسب ‏کنار ‏رفته ‏و ‏مشکلات ‏عصبی ‏روانی ‏و ‏روان ‏تنی، جانشین ‏آن ‏شده ‏است. ‏عواقب ‏فیزیکی ‏و ‏روان ‏شناختی ‏چنین مشکلاتی ‏، ‏توانایی ‏برای ‏عملکرد ‏در ‏خانواده، ‏جامعه ‏و ‏محل ‏کار ‏را مختل ‏کرده ‏و ‏در ‏بسیاری ‏از ‏موارد ‏باعث ‏از ‏هم ‏پاشیدگی خانواده ‏ها، ‏سوءمصرف ‏مواد، ‏خودکشی، ‏بی ‏کاری، ‏فقر ‏و ‏انزوای اجتماعی ‏می ‏گردد. ‏در ‏حالی ‏که ‏بسیاری ‏از ‏این

 

پرداخت با کلیه کارتهای عضو شتاب امکان پذیر است.

مبانی نظری و پیشینه پژوهش (فصل دو) سیستم های اطلاعاتی حسابداری

مبانی نظری و پیشینه پژوهش (فصل دو) سیستم های اطلاعاتی حسابداری

فرمت فایل دانلودی: .zip
فرمت فایل اصلی: .docx
تعداد صفحات: 32
حجم فایل: 352 کیلوبایت
قیمت: 28000 تومان

لینک دانلود و خرید پایین توضیحات
دسته بندی : وورد
نوع فایل :  word (..docx) ( قابل ویرایش و آماده پرینت )
تعداد صفحه : 32 صفحه

 قسمتی از متن word (..docx) : 
 

‏ف‏صل دوم
‏مبانی نظری تحقیق

 

پرداخت با کلیه کارتهای عضو شتاب امکان پذیر است.

مبانی نظری و پیشینه پژوهش (فصل دو) عملکرد شغلی

مبانی نظری و پیشینه پژوهش (فصل دو) عملکرد شغلی

فرمت فایل دانلودی: .zip
فرمت فایل اصلی: .docx
تعداد صفحات: 29
حجم فایل: 106 کیلوبایت
قیمت: 28000 تومان

لینک دانلود و خرید پایین توضیحات
دسته بندی : وورد
نوع فایل :  word (..docx) ( قابل ویرایش و آماده پرینت )
تعداد صفحه : 29 صفحه

 قسمتی از متن word (..docx) : 
 

‏2-2-2- عملکرد شغلی
‏تعریف عملکرد شغلی
‏عملکرد شغلی به عنوان ارزش سازمانی رفتارهای شغلی کارمند در زمان‌ها و موقعیت‌های شغلی مختلف تعریف می شود. منظور از ارزش سازمانی، برآوردی است که سازمان از فعالیت‌ها و خدمات کارکنان خود دارد؛ نظیر انجام وظیفه شغلی یا داشتن رابطه کاری مناسب با دیگر کارمندان (برمن‏ Borman
‏، 2003). نکته مهم در این تعریف این است که عملکرد شغلی به عنوان خاصیت یا ویژگی رفتاری معین تعریف شده، به ویژه این که عملکرد شغلی به عنوان خصوصیتی یک پارچه از رفتارهای جداگانه و مجزا که در گستره‌ای از زمان رخ می دهد در نظر گرفته شده است. نکته دوم در این تعریف این است که ویژگی رفتاری عملکرد شغلی، به ارزش مورد انتظار سازمان برمی‌گردد. با این تعریف، می توان عملکرد شغلی را به عنوان متغیری که بین مجموعه‌ای از رفتارها که توسط افراد متفاوتی انجام می شود و رفتارهایی که به وسیله افرادی مشابه در زمان‌ها متفاوت انجام می پذیرد به شمار آورد (برمن، 2003).
‏اسپکتور‏ Spector
‏ بیان می کند که مردم زمانی می توانند در مشاغل خود به خوبی عمل کنند که از توانایی و انگیزش لازم برای داشتن عملکرد مناسب بهره‏‌‏مند باشند. در واقع وی معتقد است که توانایی و انگیزش، حالت و نیرویی درونی است که فرد را به رفتارهای خاصی وا می دارد. انگیزش باعث می شود که فرد، رفتاری را به صورت جهت دار، با تلاش و جدیت و تداوم در طول دوره زمانی خاص انجام دهد (اسپکتور، 2008).
‏در مورد عملکرد، دیدگاه‌های مختلفی ارائه شده است. عملکرد شغلی در واقع به مجموع رفتارهایی که در ارتباط با شغل، افراد از خودشان بروز می دهند یا به عبارتی میزان محصول و بازدهی است که به موجب اشتغال فرد در شغلش (اعم از خدماتی، آموزش و تولیدی) حاصل می شود (رشیدپور‏ Rashidpoor
‏، 2000).
‏عملکرد شغلی همان بازده افراد طبق وظایف قانونی و مقرر می باشد و عبارت است از پیامد فعالیت‌های نیروی انسانی در خصوص انجام وظایفی که به او واگذار می شود و میزان تلاش و حدود موفقیت کارمند در اجرای وظایف شغلی و تکالیف رفتاری مورد انتظار را بیان می کند (بابو‏ Babu
‏ و همکاران، 1997). همچنین

 

پرداخت با کلیه کارتهای عضو شتاب امکان پذیر است.

مبانی نظری و پیشینه پژوهش (فصل دو) خودپنداره

مبانی نظری و پیشینه پژوهش (فصل دو) خودپنداره

فرمت فایل دانلودی: .zip
فرمت فایل اصلی: .docx
تعداد صفحات: 26
حجم فایل: 133 کیلوبایت
قیمت: 28000 تومان

لینک دانلود و خرید پایین توضیحات
دسته بندی : وورد
نوع فایل :  word (..docx) ( قابل ویرایش و آماده پرینت )
تعداد صفحه : 26 صفحه

 قسمتی از متن word (..docx) : 
 

‏2-‏3‏ خود پنداره‏
‏خود : مفهوم خود self
‏و مطالعه آن در طول تاریخ بشری همواره مورد توجه بوده‏است و فیلسوفان و متفکران دربارۀ آن بسیار اندیشیده و نگاشته‏اند. اغلب محققان معتقدند مطالعه خود با نوشته‏های فیلسوف و روان‏شناس ویلیام جمیز William jams
‏ (1948-1890) آغاز شد. جیمز (1892) خود را به دو نوع فاعلی و مفهولی تقسیم کرد (دورنر، 2006‏).
‏خود فاعلی دائماً تجارب حاصل از ارتباط با مردم، اشیاء وقایع را به نحوی کام‏لاً ذهنی سازمان داده و تغییر می‏‏نماید، خود مفهولی م‏جموعۀ آن چیزهایی است که شخصی می‏تواند آن را مال خود بنامد. به عن‏وان مثال در عبارتی نظیر م‏ن‏ در بارۀ خودم فکر می‏‏کنم، من به‏ عنوان متفکر معنی فاعل اشاره می‏‏کند در حالی که خودم به خود به عنوان موضوع تفکر اشاره دارد. (راجرز، 1369). ویلیام جمیز (1890)‏ معتقد بود هر تجربه‏‏ای که متضمن اشاره به خود باشد، ‏، احساس فرد نسبت به بهزیستی و خو‏د ارضامندی را تحت تأثیر قرار می‏‏دهد (‏م‏جازی دلفارد، 1368). چارلز. Charles
‏ (1976) معتقد است خ‏ود طی پنج ماه اول زندگی پدید می‏‏آید و پس از آن به سرعت رشد می‏‏کند. ولی خود را مجموعه صفاتی می‏‏داند که فرد را منحصر به فرد می‏‏سازد، در واقع خود، مرکز وجود هر فرد.Centre of the universe
‏ محسوب می‏‏شود. (چوکو. Choko, A.K
‏، 2004).
‏خود مرکزی است که فرد به وسیلۀ آن از‏ ابعاد مختلف انسانی خود آگاه می‏‏شود. نقش‏‏هایی که فرد باز‏ی می‏‏کند ممکن است به طور همزمان مواردی را از قبل خود به عنوان یادگیرنده، خود به عنوان فرزند، خود به عنوان ورزشکار، خود به عنوان ‏د‏و‏ست، به عنوان فرد مذهبی شامل می‏گردد.خود چند بعدی است و‏ م‏ی توان گفت این جنبۀ آن برای شکل‏‏گیری خود پنداره مهم است. (رات و جاکوبز. Roth & Jacobs
‏ به نقل از چوکو، 2004).
‏2-3-1 تعاریف خود پنداره
‏در ادبیات تحقیق خودپنداره برخی اوقات به طرحوارۀ خود.Self-Schema
‏، بازنمایی خود. Self -reperentation
‏، تصویرخود. Self image
‏، ادراک خود. Self pevception
‏، تعریف شده‏است. خود پنداره مفهومی روان شنا‏ختی است که احساسها، ارزیابی‏ها، نگرش‏ها و نیز مقوله

 

پرداخت با کلیه کارتهای عضو شتاب امکان پذیر است.

مبانی نظری و پیشینه پژوهش (فصل دو) رضایتمندی زناشویی

مبانی نظری و پیشینه پژوهش (فصل دو) رضایتمندی زناشویی

فرمت فایل دانلودی: .zip
فرمت فایل اصلی: .docx
تعداد صفحات: 41
حجم فایل: 70 کیلوبایت
قیمت: 28000 تومان

لینک دانلود و خرید پایین توضیحات
دسته بندی : وورد
نوع فایل :  word (..docx) ( قابل ویرایش و آماده پرینت )
تعداد صفحه : 41 صفحه

 قسمتی از متن word (..docx) : 
 

‏فصل ‏دوم: پیشینه پژوهش
‏فصل دوم
‏ پیشینه پژوهش
‏

 

پرداخت با کلیه کارتهای عضو شتاب امکان پذیر است.

مبانی نظری و پیشینه پژوهش (فصل دو) سبکهای زندگی و اضطراب از مرگ

مبانی نظری و پیشینه پژوهش (فصل دو) سبکهای زندگی و اضطراب از مرگ

فرمت فایل دانلودی: .zip
فرمت فایل اصلی: .docx
تعداد صفحات: 45
حجم فایل: 113 کیلوبایت
قیمت: 28000 تومان

لینک دانلود و خرید پایین توضیحات
دسته بندی : وورد
نوع فایل :  word (..docx) ( قابل ویرایش و آماده پرینت )
تعداد صفحه : 45 صفحه

 قسمتی از متن word (..docx) : 
 

‏تعریف سالمندی
‏انسان ها، طی فرآیند زیستی با مرحله‏‏ای به نام سالمندی روبه رو می‏‏شوند که در گذرگاه رشد طبیعی به دست می‏‏آید. ‏سالمندی را به طور قراردادی مترادف با آغاز سن 65 سالگی می‏‏دانند (برک، 2001؛ ترجمه سید محمدی، 1387)، به عبارت دیگر‏، سالمندی دوره‏‏ای از زندگی است که از 65 سالگی شروع می‏‏شود.
‏سن پیری، به طور رسمی اغلب سن بازنشستگی گذاشته می‏‏شود، که ممکن است از کشوری به کشور دیگر متفاوت باشد، برای بیشتر کشورها، سن بازنشستگی بین 60-65 سالگی است. بسیاری از مقالات آکادمیک به طور قراردادی، گروه سنی 60-65 سال را به عنوان نقطه برش، برای تعریف سالمندی استفاده می‏‏کنند (موریچ و ایزه1. Mudege, N & Ezeh, A.
‏، 2009) .
‏فرآیند سالمندی عبارت است از، کاهش تدریجی عملکرد سیستم‏‏های بدن. سالمندی، یک فرد بالغ سالم را به فردی ضعیف با کاهش در ظرفیت‏‏های فیزیولوژیک و افزایش استعداد ابتلا به بسیاری از بیماری‏‏ها و مرگ تبدیل می‏‏کند.‏ از نظر اریکسون2. Erikson, H. E.
‏، آخرین بحران روانی- اجتماعی که در سنین سالمندی اتفاق می‏‏افتد، انسجام در مقابل نومیدی است، که با شیوه‏‏ی رویارویی فرد با پایان زندگی سر ‏‏و‏‏کار دارد. دوران پیری از نظر اریکسون، دوران بازنگری و تأمل است، دورانی که شخص طی آن رویدادهای سراسر زندگی خود را از نظر می‏‏گذراند. هر اندازه شخص به شیوه‏‏ی موفقیت آمیزی با مسائل مراحل پیشین زندگی، کنار آمده باشد، در این مرحله بیشتر احساس کمال یافتگی و تمامیت (وحدت) می‏‏کند؛ احساس اینکه زندگی را به خوبی سپری کرده است. اما، هرگاه فرد کهنسال با احساس حاکی از پشیمانی به زندگی گذشته ‏بنگرد و جز یک سلسله فرصت‏‏های از دست رفته و شکست‏‏ها چیزی در آن نبیند، واپسین سال‏‏های زندگی او آکنده از نومیدی خواهد بود (اتکینسون3. Atkinson, R. A.
‏ و همکاران، 2003 ؛ ترجمه رفیعی و همکاران، 1392) .
‏2-2- نظریه‏‏های مطرح شده پیرامون سالمندی

 

پرداخت با کلیه کارتهای عضو شتاب امکان پذیر است.

مبانی نظری و پیشینه پژوهش (فصل دو) حاکمیت شرکتی

مبانی نظری و پیشینه پژوهش (فصل دو) حاکمیت شرکتی

فرمت فایل دانلودی: .zip
فرمت فایل اصلی: .docx
تعداد صفحات: 37
حجم فایل: 224 کیلوبایت
قیمت: 28000 تومان

لینک دانلود و خرید پایین توضیحات
دسته بندی : وورد
نوع فایل :  word (..docx) ( قابل ویرایش و آماده پرینت )
تعداد صفحه : 37 صفحه

 قسمتی از متن word (..docx) : 
 

‏ ‏فصل دوم:
‏ب‏ررسی مبانی نظری و پیشینه پژوهش
‏

 

پرداخت با کلیه کارتهای عضو شتاب امکان پذیر است.

مبانی نظری و پیشینه پژوهش (فصل دو) حجم معاملات سهام

مبانی نظری و پیشینه پژوهش (فصل دو) حجم معاملات سهام

فرمت فایل دانلودی: .zip
فرمت فایل اصلی: .docx
تعداد صفحات: 82
حجم فایل: 312 کیلوبایت
قیمت: 28000 تومان

لینک دانلود و خرید پایین توضیحات
دسته بندی : وورد
نوع فایل :  word (..docx) ( قابل ویرایش و آماده پرینت )
تعداد صفحه : 82 صفحه

 قسمتی از متن word (..docx) : 
 

‏فصل ‏د‏و‏م‏ ‏...................................‏..............................................‏.‏ ‏مروری بر ادبیات تحقیق
73
‏1-2- ‏مقدمه‏ ‏15
‏2-2-‏مبان‏ی‏ ‏نظر‏ی‏ ‏16
‏1-2-2 ‏ق‏ی‏مت‏ ‏سهام‏ ‏16
‏2-2-2-‏تع‏یی‏ن‏ ‏ق‏ی‏مت‏ ‏سهام‏ ‏16
‏3-2-2-‏عوامل‏ ‏موثر‏ ‏بر‏ ‏قیمت‏ ‏سهام‏ ‏19
‏4-2-2- ‏محتوای‏ ‏اطلاعاتی‏ ‏قیمت‏ ‏سهام‏ ‏26
‏5-2-2- ‏دو‏ ‏د‏ی‏دگاه‏ ‏در‏ ‏مورد‏ ‏تغ‏یی‏رات‏ ‏گذشته‏ ‏ق‏ی‏مت‏ ‏سهام‏ ‏برا‏ی‏ ‏پ‏ی‏ش‏ ‏ب‏ی‏ن‏ی‏ ‏ق‏ی‏مت‏ ‏در‏ ‏آ‏ی‏نده‏ ‏29
‏6-2-2- ‏نوسانات‏ ‏ق‏ی‏مت‏ ‏سهام‏ ‏ناش‏ی‏ ‏از‏ ‏انتشار‏ ‏اطلاعات‏ ‏30
‏7-2-2- ‏حجم‏ ‏مبادلات‏ ‏33
‏8-2-2- ‏ادب‏ی‏ات‏ ‏موضوع‏ی‏ ‏حجم‏ ‏معاملات‏ ‏35
‏9-2-2- ‏حجم‏ ‏معاملات‏ ‏و‏ ‏نقد‏ی‏نگ‏ی‏ ‏40
‏10-2-2- ‏رابطه‏ ‏ی‏ ‏حجم‏ ‏مبادلات‏ ‏و‏ ‏قیمت‏ ‏با‏ ‏اعلان‏ ‏سود‏ ‏42
‏11-2-2- ‏اهم‏ی‏ت ‏رابطه ‏حجم ‏معاملات ‏و ‏ق‏ی‏مت ‏سهام‏ ‏43
‏12-2-2- ‏مبان‏ی‏ ‏تئور‏ی‏ک‏ ‏موضوع‏ ‏از‏ ‏د‏ی‏دگاه‏ ‏کروچ‏ ‏45
‏13-2-2- ‏دلا‏ی‏ل‏ ‏تئور‏ی‏ک‏ ‏ارتباط ‏مثبت ‏حجم ‏معاملات، ‏بازده ‏و ‏تغ‏یی‏ر ‏ق‏ی‏مت‏ ‏سهام‏ ‏48
‏14-2-2- ‏بسط ‏مدلهای ‏تئور‏ی‏ک ‏رابطه ‏حجم ‏معاملات،‏ ‏قیمت ‏و ‏بازده ‏سهام‏ ‏54
‏15-2-2- ‏بسط ‏فرض‏ی‏ه ‏ورود ‏متوال‏ی ‏اطلاعات‏ ‏54
‏16-2-2- ‏بسط‏ ‏مدل‏ ‏ترکیب‏ ‏توزیع‏ ‏ها‏ ‏59
‏17-2-2- ‏خلاصه‏ ‏بخش‏ ‏اول‏ ‏60
‏3-2 ‏مبانی‏ ‏تجربی‏ ‏61
‏1-3-2-‏مقدمه‏ ‏61
‏2-3-2- ‏سابقه‏ ‏تحقیقات‏ ‏مشابه‏ ‏63
‏3-3-2- ‏خلاصه‏ ‏ی‏ ‏بخش‏ ‏دوم‏ ‏71

 

پرداخت با کلیه کارتهای عضو شتاب امکان پذیر است.

مبانی نظری و پیشینه پژوهش (فصل دو) خلاقیت

مبانی نظری و پیشینه پژوهش (فصل دو) خلاقیت

فرمت فایل دانلودی: .zip
فرمت فایل اصلی: .docx
تعداد صفحات: 27
حجم فایل: 80 کیلوبایت
قیمت: 28000 تومان

لینک دانلود و خرید پایین توضیحات
دسته بندی : وورد
نوع فایل :  word (..docx) ( قابل ویرایش و آماده پرینت )
تعداد صفحه : 27 صفحه

 قسمتی از متن word (..docx) : 
 

‏2-2تعاریف خلاقیت‏
‏ خلاقیت از جمله مسائلی است که در بار‏ه‏ی ‏ماهیت و تعریف آن تا کنون بین محققان و ‏روان شناسان توافق به عمل نیامده‏‏است.
‏و یکی از مفاهیم پیچیده مربوط به انسان است که ارائه تعریف رو‏شن‏، بدون ابهام، دقیق و مورد پذیرش اکثریت روانشناسان و مربیان تعلیم و تربیت از آن م‏شکل می‏‏باشد.
‏به لحاظ لغوی در زبان انگلیسی، ریشه واژه خلاقیت عبارت لاتین Greate ‏ است که در فرهنگ‏‏های واژگان به گونه‏‏های متفاوتی تعریف شده‏‏است. از جمله در فرهنگ واژگان ‏ما‏کاری، خلاقیت به معنای تکامل فکر یا تخیلات فرد،‏ به شکل اختراع و ابداع معنا شده‏‏است. در فرهنگ و بستر، خلاقیت توانایی یا قدرت ایجاد محصول نوین، از راه به کا‏رگیری قدرت تصور و تحلیل ذکر شده‏‏است (به نقل از هاریس‏ . Harris
‏، 1998).
‏اکثر روانشناسان در این مطلب توافق دارند که خلاقیت به دستاوردهای تازه و ارزشمند‏ . Novelpro ducts of value
‏ اشاره دارد (ویسبرگ‏ . Wiesberg
‏ ، 1992) آیزنک (2000) م‏عقتد است خلاقیت فرآیند روانی می‏‏باشد که، منج‏ر به حل مسئله، ایده‏‏سازی، مفهوم سازی، ساختن اشکال ه‏نری، نظریه پردازی و تولیداتی می‏‏شود که بدیع و یکتا باشند.
‏از نظر لغو‏ی در زبان فارسی، خلاقیت با سازه‏‏هایی هم چون نو‏آوری، ابداع و اختراع تعریف شده‏‏است که با وجود تشابه ‏با سازه‏‏های ذکر شده، متفاوت از آن‏‏هاست، خلاقیت فعالیتی فکری و ذهنی است که لازمه و زیرساخت نوآوری است، ولی نوآوری بیشتر جنبه علمی دارد و محصول نهایی عمل خلاق است.
‏ابداع نیز ‏به‏ کارگیری خلاقیت است. در حقیقت ابداع ماحصل حرکتی است که نقطه شروعش در خلاقیت و حیطۀ فکر بود و با به کارگیری تجارب دیگر، به‏ صورت پدیده نو ظهور، آشکار شده‏‏است. ارتباط با خلاقیت و ابداع، چنین است که خلاقیت بدون ابداع قابل تصور‏ نیست، اما ابداع بدون خلاقیت بی‏‏معنی است. اما اختراع عبارت است از ایده یک مخترع ک‏ه‏ در ‏عمل‏ راه حل یک مشکل مشخص تکنولوژیکی را ارائه دهد.
‏به گونۀ ساده راه حل نوین یک مشکل صنعتی، اختراع نامیده می‏‏شود (امیرح‏سن‏ین، 1384، ص 38). گفتنی است افزون ‏بر‏ تعاریف لغوی، برخی از فرآیندهای ذهنی هم چون حل مسئله‏ . Problem Solving
‏ ، استدلال قیاسی‏ . Deduction reasoning
‏ ، استدلال استقرایی‏ . induction reasoning
‏ و توانایی‏ .Ability
‏ با فرآیند خلاق مترادف فرض شده‏‏اند (هارناد‏ . Harnad
‏، 204).

 

پرداخت با کلیه کارتهای عضو شتاب امکان پذیر است.